Le Studium - Université de Strasbourg - Les lieux inspirants de l'Enseignement supérieur français #LieuxInspirants

Salle de formation

Caractéristiques de l'espace

Catégorie

Espace d'apprentissage formel

Type d'espace

Espace d'un Learning center ou d'une bibliothèque

Série de 4 espaces

Est une construction

Usages principaux

Former , Apprendre , Présenter / Diffuser , Collaborer , Échanger

Indicateur(s)/dispositif(s) mis en place pour avoir des retours sur les usages de l'espace

Est facilement reconfigurable

Année d'ouverture

2022

Surface totale utile

226m²

De 44 à 61m² par espace

Capacité totale d'accueil

95 personnes

De 16 à 35 personnes par espace

Fréquentation

Ces 4 salles de formations sont utilisées pour les formations à destination des étudiants de l'université. Une des salles cible plus particulièrement les doctorants et les chercheurs car dépend de l'urfist. Elles peuvent être utilisées également pour la formation du personnel.

Accessible aux personnes en situation de handicap

Ouvert en période normale

6 jours sur 7

Personnel chargé de l’accompagnement

documentation et ingénieur / conseiller pédagogique

Coût toutes dépenses confondues de l'aménagement

161 019 €

Évenement marquant

Une des salles, la E12 est utilisée pour des formations, des réunions, des ateliers, des formations professionnels...

Cet espace combine une offre de locaux, d’équipements, de ressources documentaires et de services

Cet espace a bénéficié

d'un AAP

Contact

Damien Laplanche
Responsable du Pôle Formation
laplanch@unistra.fr
+33 (0)3 68 85 0000

Illustrations

Salle E12 en configuration ilôt et occupation maximale
Crédit : Damien Laplanche

Salle de formation E32
Crédit : Damien Laplanche

Salle E30 avec mobilier fixes et écrans rétractables
Crédit : Damien Laplanche

Salle E02
Crédit : Damien Laplanche

Présentation

Salle E12 : de 25 à 35 places. Tables réglables en hauteur pour travail en position debout si besoin. tTables et fauteuil sur roulettes/pliables. VPI + écran 65 pouces +VPI + murs d'expression. Classe mobile + pc. Prises aux sols
Salle E02 : 16 places. Tables et chaises avec prises électriques. sur roulettes / pliables). VPI + murs d'expression. Classe mobile + pc. Prises sur tables
Salle E30 : 21 places. Tables et fauteuils fixes. PC fixes mais avec écrans rétractables et prises électriques. VPI + murs d'expression. pc fixes. Prises sur tables.
Salle E32 : 23 places . Mixant tables hautes et fauteuils hauts sur roulettes (8) + nodes sur roulettes (14) avec tablettes. VPI + murs d'expression. Classe mobile + pc. Prises aux sols

Le formateur, peut ainsi, en fonction de son projet pédagogique et de l'effectif de sa classe, choisir l'espace d'apprentissage le plus adapté.

Méthodologie employée pour la conception de l'espace

Phase 1 : identification des besoins
1- Recueil des besoins en fonction des volumes de formations pour évaluer le nombre de salles nécessaires. (Analyses statistiques)
2- Recueil des attentes d'un panel varié de formateurs (confirmé, novice, utilisant des pc fixes, portables...) pour identifier les besoins et attentes. (Brainstorming / Entretiens individuels).
3- Conseil auprès des spécialistes de l'aménagement d'espaces d'apprentissages de l'université (ingénieurs pédagogiques, enseignants...). Réunions, visites...

Phase 2 :
- Conseil auprès de fournisseurs pour identifier les types de mobiliers / matériel audiovisuel qui seraient le plus adaptés. Réunions, visites...
- Travail sur plan pour préciser les dispositions possibles et étudier les capacités maximales.
- Visite sur site avec fournisseurs de mobilier et numériques.
- Visites d'autres espaces d'apprentissages
- Choix du matériel dans le cadre d'une groupe de travail réunissant les principaux futurs utilisateurs.

Phase 3 :
- Soumission du projet au comité de sélection pour le financement.

L'élément déclencheur qui a permis de lancer le projet

Les arguments principaux ont été les suivants :
- Intégration d'espaces d'apprentissages, modernes, innovants, modulables et polyvalents faiblement représentés sur le campus.
- Projet d'offre de service = choix possible par le formateur de l'espace le plus adapté à son projet pédagogique (travail en groupes, ateliers, TP machine...).

Conditions d'ouverture

Jours d'ouverture en période normale*

Lu, Ma, Me, Je, Ve, Sa

* en dehors des congés et périodes d’examen

Ouvert chaque semaine en période normale*

de 61 à 80 heures

L'espace est également ouvert

pendant les congés universitaires

Conditions d'accès

sur réservation

Coût d’aménagement de l’espace d'innovation

Coût toutes dépenses confondues de l'aménagement

161 019 €

Coût de l'équipement numérique

76 660 €

Coût de l'équipement mobilier

84 359 €

Financement de l'espace d'innovation

Appel à projet PIA

Include

Financement État

Les intervenants de l'aménagement de l'espace d'innovation

Conseil

Ingénieurs pédagogiques université

Conseil

Professeur Sciences de l'éducation université

Conseil / vente

Fournisseur mobilier

Conseil vente

Fournissueur audiovisuel

Conseil

Service numérique de l'université

Choix du mobilier

En interne

Equipement informatique

En interne

Fauteuils

Tertia

Tables

Tertia

Murs d'expression

Tertia

Vidéoprojecteurs interactifs

Manganelli

Classes mobiles

Caleystor

Ordinateurs

Distinction

AAP

Include