Hexagone

Un outil pédagogique :
• En lien avec les enseignants-chercheurs, la bibliothèque fournit aux étudiants la documentation pédagogique dont ils ont besoin ;
• À disposition des enseignants-chercheurs, la bibliothèque peut être un lieu d’enseignement, en particulier pour des TD ou des cours faisant appel à des
pédagogies innovantes : mise à disposition de salles connectées pour le travail en groupe, écrans, tableaux, tableau blanc interactif etc.
• Un lieu d’apprentissage à la pointe des standards internationaux actuels et attractif pour les étudiants et le campus.
• Une équipe polyvalente formée pour accompagner au mieux le public dans sa recherche documentaire ou l’utilisation des services proposés par la bibliothèque.
Un outil au service de la recherche et de la valorisation scientifique :
• Avec la mise à disposition de fonds spécialisés
• Avec la mise à disposition de personnels en appui pour le dépôt aux archives ouvertes
• En lien avec l’amphithéâtre de l’Hexagone, équipé... Lire la suited’une régie, la bibliothèque est en mesure de contribuer au bon référencement des cours et autres capsules vidéos captées dans cet espace.
À travers ses actions,la BU contribue à faire de l’Hexagone un troisième lieu, interdisciplinaire, point de convergence entre des mondes qui gagnent à se connaître davantage :
• Accueil régulier de conférences et de débats qui s’adressent à la fois au grand public et à la communauté universitaire et de recherche, et qui permettent à des
spécialistes de disciplines différentes de tisser des liens et d’identifier des ponts entre leurs champs de recherche (les Jeudis de la BU tous les 2ème jeudis du
mois depuis 2016).
• Un lieu de vie culturelle sur le campus : accueil d’expositions, d’animations culturelles, lieu ressource pour de la documentation de type loisir, jeux de société

- Salles de 2, 4, 8, 10 et 16 personnes
- Salles de type travail/détente (fauteuils/canapés), brainstorming (tables hautes/tabourets), classiques (chaises/tables normales)
- Equipement du plus simple (tableaux blancs/paper board) au plus sophistiqué (TBI) en passant par des écrans relais.

La salle de formation de la BU hexagone permet d'accueillir 20 personnes. Organisée en îlots autour de PC, les chaises mobiles permettent de regrouper le public selon des modalités pédagogiques innovantes. Un vidéoprojecteur avec sonorisation permet aussi la diffusion de présentations vidéo. Lorsque la salle n'est pas utilisée pour des formations, elle est laissée à la disposition du public comme salle informatique libre (20 PC)

Ces espaces sont pensés comme des salles d’enseignement innovantes pour permettre aux enseignants de tester et d’expérimenter, en situation réelle avec des petits groupes d’étudiants, des approches ou méthodes pédagogiques novatrices, créatives, voire « décalées », existantes ou à venir (émanant d'une veille en la matière).

Sur le campus de Luminy une salle dédiée de formation, HexaLab, est également disponible et peut accueillir jusqu’à 35 étudiants.

https://www.univ-amu.fr/fr/public/espaces-pedagogiques-innovants-cipelab

Ces espaces sont pensés comme des salles d’enseignement innovantes pour permettre aux enseignants de tester et d’expérimenter, en situation réelle avec des petits groupes d’étudiants, des approches ou méthodes pédagogiques novatrices, créatives, voire « décalées », existantes ou à venir (émanant d'une veille en la matière).

Ces lieux ont été conçus pour que les enseignants appréhendent et expérimentent des matériels et mobiliers avant de s'en doter que ce soit via leur faculté ou au travers de réponses à appel à projet de l'université (Fonds d'innovation pédagogique et aménagement de salles).

Matériels commun aux CIPE'Lab d'Aix-Marseille Université : vidéoprojecteur interactif, écran interactif, picoprojecteur, visualisateur, tables et chaises à roulettes, webcam, ordinateurs portables, surfaces inscriptibles.

https://url.univ-amu.fr/CipeLab

Le Centre Interdépartemental d'Enseignement des Langues de Luminy (CIELL) accueille l'ensemble des étudiants de la Faculté des Sciences d'Aix-Marseille pour toutes les activités d'apprentissage des langues, des cours obligatoires d'anglais aux ateliers de conversation "Café des Langues" (italien, portugais, espagnol, russe...) en passant par les cours optionnels de Français Langue Étrangère.
La pédagogie pratiquée est basée très largement sur la notion de projet - l'étudiant acteur de son apprentissage doit chercher les moyens nécessaires pour exprimer tel ou tel fait, idée, opinion. L'enseignant se trouve souvent en position d'animateur plus qu'en détenteur de la connaissance.
L'espace du CIELL se prête à de l'innovation en matière de modes de travail. Les salles de cours ainsi que le mobilier permettent de travailler en petits groupes, puis de passer à une présentation plénière, puis de changer de pièce pour faire une recherche sur ordinateur, le tout pendant un seul "cours".
L... Lire la suite'équipe du CIELL travaille beaucoup sur la question de l'ambiance du centre: les étudiants sont détendus et se sentent à l'aise, ce qui pour un cours de langue étrangère est un avantage considérable. La politique plutôt "portes ouvertes" entre collègues - pendant les cours on va les uns chez les autres assez facilement pour poser une question, donner une information - renforce cette ambiance détendue et souligne également aux étudiants l'importance pour nous du travail en équipe.
Le CIELL bénéficie également de la proximité et du partage des lieux avec la Bibliothèque Universitaire de Luminy - une collaboration riche et fructueuse.

Ces salles de travail au nombre de 14 (6 box de 2, 5 salles de 6, 3 salles de 10) sont en libre service de 8h à 19h (ou 20h pendant les périodes de révisions d'examens = 3 mois par an). Dans les salles à 6 et à 10 des grands écrans d'affichage sont installés (moniteur edge led) sur lesquels les étudiants connectent leur portable et peuvent ainsi visualiser sur grand format les travaux de leurs ordinateurs.